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中國時報【吳泓勳╱台北報導】
政府推動「新南向」政策，新住民子女躍躍欲試！越南移民第二代、致理科大財金系大一的劉怡君就說「很有意願未來去越南工作」。不過，來自越南的政大越南語專任教師陳凰鳳表示，有東南亞國家血統，不等於一定要去發展，應尊重孩子的意願。
劉怡君表示，畢業後想從事銀行理專，最近看到越南等東南亞國家經濟崛起後很缺人才，她會努力提升自己，未來盡量爭取到越南工作，不但有較好的薪資，也能順便探親。劉媽媽也說，自己家人都在越南，如果女兒去工作會有人照顧，比較放心。
劉怡君指出，跟媽媽大概3到5年回越南一次，目前越南話能說簡單單字，聽力還可以。升大二將選修越南語，強化語言能力。但她坦言，目前學校東南亞語課程僅教越南語，且文化內容少，她希望能多學到歷史、風俗等。
陳凰鳳在越南嫁給台商後，到台灣定居已15年，是國內推動越南語教學的第一人。她表示，台灣許多大學生都看到東協成長趨勢，2006年她第一次在政大開越南語課程時，全班只有3個人，最近幾年已攀升到50人。
對於政府將鼓勵新住民第二代前進東協，陳凰鳳說，第二代確實有優勢，除了血緣關係外，可能已會講父母的家鄉話。但她提醒，應尊重小孩發展意願，不該過度強調「新住民第二代」身分，如同她自己的小孩一樣，另個身分是台灣孩子，有東南亞國家血統，不等於一定要去發展。
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